Projektidee
Thema: Cybermobbing und Cybergrooming – Erkennen, Verstehen, Handeln.
Zielgruppe: ab dem Alter sobald man ein eignes Handy hat
Definition
Cybermobbing: Gezieltes Beleidigen, Bloßstellen oder Bedrohen von Personen über digitale Medien – z. B. über WhatsApp, Instagram oder TikTok.
Betroffene werden oft dauerhaft psychisch belastet und isoliert.
Cybergrooming: Wenn Erwachsene sich unter falscher Identität gezielt a Kinder oder Jugendliche im Internet wenden, um Vertrauen aufzubauen – mit dem Ziel, sie sexuell zu manipulieren oder auszunutzen.
Negative Auswirkungen:
- Verlust von Selbstwertgefühl und Vertrauen
- Angstzustände, Rückzug aus dem sozialen Umfeld
- Psychische Störungen (z. B. Schlafprobleme, Depressionen)
- Schulvermeidung, Leistungsabfall
- Gefahr durch reale Treffen mit Tätern (im Fall von Grooming)
- Gefühl von Ohnmacht, Scham und Einsamkeit
Ablauf Plan:
- Trailer ansehen gemeinsam als Einstieg
- erste Reflexion wie sie sich dadurch fühlen
- Wissen erlangen von den beiden Formen mobbing und roaming ( Zahlen als bsp verwenden)
- Rollenspiel in Form ohne sprechen. Nur mit Mimik und Gestik
- Plakate gestalten und vorstellen
- Website erstellen mit den Infos von den Plakaten
- Reflexion. „ was habe ich gelernt, was möchte ich anders machen
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Zieldefinition
Grobziele :
- Die Schüler*innen sollen verstehen, was Cybermobbing und Cybergrooming sind und warum sie so gefährlich sein können und was das mit einem ausmacht.
- Sie sollen lernen, wie man sich selbst und andere im Internet besser schützen kann.
- Sie sollen merken, wie wichtig Respekt und Rücksicht im Netz sind.
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Feinziele:
- Die Schüler*innen erkennen Anzeichen für Mobbing oder gefährliche Kontakte im Internet.
- Sie lernen, wie man sich online klar abgrenzt und „Nein" sagt.
- Sie wissen, wie man anderen helfen kann, wenn sie gemobbt oder bedroht werden.
- Sie erfahren, wo sie Hilfe bekommen können – und dass es okay ist, sich Hilfe zu holen.
- Sie sollen lernen, wie man im Netz freundlich, ehrlich und respektvoll miteinander umg