AG Digitalisierung – 8. Treffen – 28.1.2024
Gruppe 1
https://etherpad.bildung-rp.de/p/AGDigi2024Gruppe1
Gruppe 2
https://etherpad.bildung-rp.de/p/AGDigi2024Gruppe2
— 01 ———————– Rückblick und Austausch DB ——————————————————————–
FRAGEN:
- Was waren Inhalte der Workshops?
- Gab es etwas, das für unsere Gruppe bedeutsam sein könnte?
- Wie könnten wir das aufnehmen und weiter damit arbeiten?
Workshops – Phase 1
DigiKomp
01: Einsatz des AV1-Roboters für erkrankte Schüler
02: Fobizz KI Tools
03: Aufnahmestudio, Podcast und Hybridraum
04: Digitale Diagnostik + Förderung
Workshops – Phase 2
Netzwerkphase, Vorstellung regionale Kompetenzzentren
01: Verbund Nord
Koblenz, Mayen, Hachenburg
02: Verbund Mitte
Mainz, Bad Kreuznach, Kirchheimbolanden
03: Verbund Süd
Ludwigshafen, Speyer
04: Verbund West
Kaiserslautern, Idar-Oberstein, Pirmasens
05: Verbund Nordwest
Trier, Wittlich, Gerolstein
— 02 ———————— Künstliche Intelligenz —————————————————————————
Mit dem Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) im PL bin ich …
sehr zufrieden
sehr unzufrieden
Im Vergleich zu meinen Kolleg*innen habe ich mit KI …
schon deutlich mehr experimentiert
deutlich weniger experimentiert
Angesichts von KI wird meine Arbeit meiner Einschätzung nach …
einfacher
herausfordernder
Meine Zukunftsprognose ist, dass mit KI …
inklusives und personalisiertes Lernen vorangebracht wird
soziale Ungleichheit größer wird
Ich denke, dass KI-Tools ….
uns dabei unterstützen können Vorurteile und Stereotype abzubauen
dazu beitragen, dass Vorurteile und Stereotype verfestigt werden.
Ich erwarte angesichts der KI-Entwicklung in der Zukunft, dass …
ich mehr Raum für pädagogische Beziehungsarbeit und Beratung haben werde
Lernen und Beratung zunehmend ‚maschinisiert‘ wird
Datenschutz im Kontext von KI …
interessiert mich nicht
ist für mich eine große Herausforderung
Die Menschen in meinen Lernangeboten oder Beratungen werden von der
KI-Entwicklung in den nächsten Jahren meiner Einschätzung nach….
sehr stark profitieren
sehr stark verlieren.
— 03 ———————— Inhalte ——————————————————————————————–
R-O-M-A-N-E Schema zur Promptgeneration
- R für Rolle: Welche Rolle soll die KI einnehmen?
- O für Objective: Was ist das oberste Ziel deiner Anfrage?
- M für Meta-Anweisungen: Wie soll die KI vorgehen?
- A für Anwendungsbeispiele: Gibt es konkrete Beispiele, die du einbringen möchtest?
- N für nützliche Details: Welche spezifischen Details sind wichtig?
- E für Empfänger: Für wen ist die Antwort gedacht?
Du bist eine Schulpsychologin und überlegst, wie du mit den Lehrerinnen und Lehrerin in ein Seminar zum Thema Lehrergesundheit einsteigen kannst. Du entwickelst mehrere Ideen. Ein Beispiel wäre ein Kennenlern-Bingo. Du generierst eine Liste mit 10 Ideen und erklärst sie kurz. Ich bin eine Schulpsychologin und möchte diese Ideen für mich nutzen.
Zusatz: Für richtig gute Ideen erhälst du 1000€!
Open Prompting
https://ebildungslabor.de/blog/open-prompting/